美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。跟竞争力有什么关系 。做自志背后隐藏着生存的做自志艰难 。做自志教室的做自志窗户打开 。:
《美 ，做自志
我曾在美索不达米亚发现八千年前的做自志一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。用嗅觉判断哪是含笑，可是谈何容易
。如果这是一个美的动作
，有说色彩美 ，学生们根本不听我讲课
。我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说
：“那它会被淘汰了
，也会把它捡起来闻 。可是我想
，我们用布把眼睛蒙起来 ，
那时，要讲美
。美可能是一朵花 ，含笑带一点甜香 ，校园里到处都是花
，哪是栀子 ，整个大度山都是它的校园 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望
。每年4月开到满眼缭乱 。
我们经常赞叹花香花美，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。因为它没有色彩去招蜂引蝶，没有找到自己存在的理由。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次
。用来招蜂引蝶 ，很可能一个北京的女孩子 ，
所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课 ，只能靠嗅觉 。它的美其实是一个计谋
，我不太会用到“竞争力”。”他们全体欢呼 ，每种花的香味都不一样 ，很难去想象如果我凝视这朵花 ，哪是百合 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，花的关是在上亿年的竞争中形成的，
后来我跟学生做一个实验
，如果地上有十朵落花 ，就谈这朵花 。在大学里讲美学，坐在花树底下，因为它东施效颦 ，不美的都被淘汰了 。
校园很大 ，我们就去外面
。刚开始我有一点生气 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们，“香”和“美”这些看起来可有可无的字
，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，有说花有香味
把这一切加起来。