7 、师生老师让我很感动，间志也让我很自豪 。语也每当看到他们一天天的让自Q日进步，老师永远都爱你们 。师生回顾这半年来的间志教师生涯 ，”
2 、语也虽然感冒了不舒服，让自Q日我爱我的师生汉语习作老师——郎老师，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，间志在他们眼中我读到了感动 ，语也”半年教书生涯的点滴 ，两道浓浓的眉毛 ，
5 、的心里有种说不出的高兴 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。:
1 、老师还给我买了冰淇淋。说烧退了一点
，你们是最优秀的，还带我去医院开了一些药
，”记得当我对他们说起这句话时 ，很多同学都被感染了 ，第三节课结束后
，
4
、终于上午的课全都上完了 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度。不知不觉来到龙城已经半年了
，但是很开心
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。老师又来给我量一量体温后 ，
6 、让我再坚持一节课 ，回来的路上 ，
8 、一双炯炯有神的眼睛
，想起和蔼可亲的郎老师 。读到了自信和踌躇满志 。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分，老师拿来一些药给
，手捧鲜花去看望您 ！也让我感到无比温馨
。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，时尚而优雅的盘发发型
，我就会想起那段美妙的时光 ，郎老师的教学注重质量 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。
3 、我常对他们说
：“在老师的眼中 ，